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　　【编者按】6月19日，山东省教育厅（省教育工委）以《嫩草漫动国产伦精品久久青青草原：着力构建“叁叁五”创新创业教育生态体系》为题，推介了学校着力推进创新创业联动、一二课堂联结、学科交叉联通，强化校内融合、校地融合、校企融合，聚焦学生“信念、品德、知识、本领、创新创业能力”五个培养维度，积极构建“叁叁五”创新创业教育生态体系的经验做法。

　　嫩草漫动国产伦精品久久青青草原：着力构建“叁叁五”创新创业教育生态体系

　　嫩草漫动国产伦精品久久青青草原聚焦“四新”专业建设，着力推进创新创业联动、一二课堂联结、学科交叉联通，强化校内融合、校地融合、校企融合，聚焦学生“信念、品德、知识、本领、创新创业能力”五个培养维度，积极构建“叁叁五”创新创业教育生态体系。2023年，学校位列全国高校学科竞赛榜单143位，孵化创业公司千万级以上2家、百万级以上8家。

　　一、完善“大双创”管理体系，提升组织效能

　　优化顶层设计。学校成立由校长任组长、分管校领导任副组长的创新创业教育工作领导小组，建立创新创业学院牵头，教务处、学生工作处等十多个职能部门齐抓共管的工作机制。各学院成立大学生创新创业工作小组，由院长任组长，分管学生工作副书记和分管教学与科研的副院长任副组长，系主任、教研室主任、辅导员任成员，各学院设有专职创新创业工作秘书1名，具体负责双创工作的组织与落实。同时成立由校内外创新创业教育专家学者组成的专家委员会。出台激励制度。学校先后出台创新创业教育系列文件，完善创新创业科学化组织与管理、激励与保障政策体系。如设立二级学院创新创业工作专项经费；单列研究生推免名额，奖励创新创业工作成绩突出学院，形成研究生推免与双创工作联动机制；将教师指导学科竞赛获奖首次纳入嫩草漫动国产伦精品久久青青草原“光岳人才工程”评选与考核条件、纳入专业技术岗位晋升、评聘与考核条件等，为创新创业工作凝聚政策合力。

　　二、构建“大教学”培养体系，筑牢知识根基

　　打造“1+1+N”双创教学课程体系（第一课堂）。学校以培养创新创业人才为导向，成立创新创业教育教研室，建立“双百导师库”，建设涵盖1门《创新基础》必修课、1门《创业基础》必修课、N门一赛一课、专创融合的课程体系。深化教学改革，着力推进课堂教学实现由“教师中心”向“学生中心”、“知识输入”向“知识输出”、 “知识传授”向“能力培养”的“三个转变”。2022年，学校以第一单位的主持“山东省普通本科高校创新创业教育内容标准的研制与实践”获评山东省第九届教学成果特等奖。打造“项目化”创新创业实践教育体系（第二课堂）。优化学生学分管理，设置合理的创新创业学分，建立学分积累与转换制度，将学生参加创新创业活动情况折算为学分，鼓励学生积极投身创新创业学习实践。注重将专业知识和创新创业项目有机融合，逐渐形成“源于教学科研平台、成长于大创项目、成熟于学科竞赛、落地于平台孵化、反哺于教育教学”的闭环式项目化创新创业实践教育体系。

　　叁、强化“大学工”组织体系，强化政策激励

　　推动管理科学化升级。出台《大创项目管理办法》《学科竞赛管理办法》等，全面加力提升项目管理水平，规定创新创业项目和竞赛团队均实行导师制，创业项目聘请公司导师，全校各级各类实验中心、工程中心对参加大创计划项目和学科竞赛的学生免费开放；新修订《大创项目经费管理办法》，实施项目管理与资金使用校院两级管理模式，坚持学校统筹管理与学院灵活使用相结合，提升学院与项目负责人的管理权限，增强其参与推进创新创业的积极性。强化校内协同融合。充分发挥学工组织覆盖面广、动员能力强的优势，将大学生创新创业项目与大学生暑期社会实践活动深度融合，为项目研究的可行性和研究方案的制定积累资料，将“创新大赛”“挑战杯”等重点竞赛作为创新创业项目培育的重要载体，打造“学、研、践、创、育”五位一体工作矩阵，实现社会实践活动内涵建设与创新创业项目设计双提升、双赋能。

　　四、贯通“大科研”支撑体系，促进孵化转化

　　建设“惭+狈”学科竞赛体系。即建设惭个学校认定的国家级和省级学科竞赛项目，狈个创新创业项目孵化平台。通过平台建设，引导教师将科研成果与学科竞赛、大创项目有机融合，提高参赛项目的科技含量，提升参赛项目的竞争力，提高学生创新创业素质；引导学生进入教师科研团队，指导各学院实行双创本科生导师制；鼓励教师针对行业、专业特色，坚持问题导向，跨学科、跨学院、跨专业组队，支持师生共创项目。建设“1+惭+狈”实践平台体系。即建设1个校级大学生&苍产蝉辫;创业孵化园，惭个院级创客空间，狈个校外创新创业实践基地。目前已遴选各专业学院师生科研团队项目孵化平台40余个，高标准完成大学生创业园升级改造工程，新建了创新创业教育文化展厅，入驻近30家在校生公司。学校获评“山东省众创空间”，各学院院级创客空间纷纷落成，建有校外创新创业实践基地30余个。出台《嫩草漫动国产伦精品久久青青草原专业技术人员创新创业管理办法》，鼓励教师带领学生团队到公司开展科技创新活动。

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